AGEN

vendredi 20 mars : médiathèque
mardi 24 mars : animation plurilingue (arbres, planète, écologie)
vendredi 3 avril : spectacle « Le cirque des étoiles »
4 au 19 avril : vacances de printemps

Notre classe compte 21 élèves

8 MS : 5 filles 3 garçons

9 PS : 5 filles 4 garçons

4 TPS : 1 filles 3 garçons

PÉRIODE 4 : FÉVIER 2026 MARS 2026

Semaine du 3 au 7 mars : quelques images

Les petits ont travaillé sur les points…

Peinture avec des billes pour réaliser la couverture du « cahier » du 1er semestre.

Les MS ont travaillé sur des problèmes d’embouteillage (photo de gauche) et avec les PlusPlus (reproduction de modèles)

Miraç a réalisé cette maison seul et sans modèle avec les tétraèdres magnétiques.

Coup de cœur : « lecture » et partage

Mardi 3 mars :

Dernière séance avec Séverine. Nous avons écouté « le Final », dans lequel on reconnaît tour à tour les thèmes musicaux des différents personnages du carnaval. Le
Carnaval se finit dans la joie.

Séverine avait apporté un xylophone que nous avons tous pu essayer !

La séance s’est terminée par un énorme câlin !

Vendredi 27 février :

Les MS ont travaillé sur la réalisation d’un alphabet. Mais il manque quelques lettres… lesquelles ?

Quant aux PS (et TPS), ils travaillent sur les empilements, emboîtements. Pour cela, il faut ranger les « boites » par taille.

Réalisation du jour :

Miraç a eu l’idée de fabriquer un cadre !

Mardi 24 février :

6ème et avant-dernière séance sur le Carnaval des animaux.

Séverine nous a fait écouter une musique douce du violoncelle pour le cygne.

Ensuite la musique des fossiles : beaucoup d’airs connus y sont cachés. Le xylophone évoque les os des squelettes qui s’entrechoquent en dansant.

Dans le premier couplet, on peut repérer les premières mesures des airs connus suivants :

– les cordes reprennent trois fois « J’ai du bon tabac ».

– les 2 pianos jouent en canon l’air de « Ah vous dirai-je Maman » de Mozart que les enfants connaissent car c’est aussi l’air utilisé pour réciter l’alphabet.

– la clarinette joue l’air de « Au clair de la Lune ».

Dans le second couplet, référence à l’opéra « Le barbier de Séville ».

Lundi et mardi 23 et 24 février :

Rentrée fort sympathique avec l’artiste Bénédicte Serre. Nos portraits ont bien avancé, grâce aux enfants, très patients et minutieux, et l’aide précieuse des mamans 😀

Il a fallu DÉCHIRER, ASSEMBLER et COLLER les divers papiers.

Des motifs ont été ensuite ajoutés. Voici ce que l’on pourra retrouver dans les tableaux.

On pourra retrouver des caractères japonais (un ami installé au Japon nous a gentiment envoyé des journaux) ainsi que des morceaux d’un journal turc (merci aux parents d’Eyüp !!)

Dans un autre tableau, nous retrouvons de l’arabe.

Bénédicte reviendra encore pendant 2 journées fin avril. Les parents qui le souhaitent seront les bienvenus pour nous aider à terminer nos tableaux.

Petite parenthèse : le retour du soleil est aussi apprécié par les petites bêtes !

Les enfants étaient contents d’admirer cette COCCINELLE !

PÉRIODE 3 : JANVIER FÉVIER 2026

Vendredi 6 février :

C’est le dernier jour d’Ilkan à l’école, ses parents ont déménagé. Pour lui faire une petite fête de départ et pour son anniversaire (qui aura lieu dans quelques jours), sa maman nous a apporté un magnifique gâteau que les enfants ont bien apprécié !

JOYEUX ANNIVERSAIRE ILKAN !

Nous te souhaitons une bonne continuation dans ta nouvelle école !

Mardi 3 février :

5ème séance sur le Carnaval des animaux.

Mouvement intitulé « Personnages à longues oreilles » : le compositeur met en scène deux ânes (2 violons) et parodie leurs cris.

Le coucou au fond des bois est évoqué grâce au timbre de la clarinette.

Séverine avait apporté 2 appeaux pour imiter le chant des oiseaux et une clarinette.

Vendredi 30 janvier :

Nous sommes allés assister au spectacle « La-haut sur ma montagne » à la maison du peuple. ((vous pouvez voir des images ici)

Nous y avons découvert 2 instruments de musique étranges.

Jeudi 29 janvier :

Nous avons fêté les anniversaires du mois avec un gâteau au sucre des rois (avec une fève)

JOYEUX ANNIVERSAIRE HOMEYRA et MUHAMMED–TUĞRA !

L’anniversaire de Sophie est aussi en janvier 😋

Pour tirer les rois, nous avons mis les couronnes que nous avons fabriquées.

C’est Sami qui a eu la fève et il a choisi Rania pour reine 👑

Un classique de la littérature enfantine « Roule Galette » que nous avons bien travaillé en classe.

Mardi 27 janvier :

4ème séance du Carnaval des animaux.

Voici les hémiones, mi-ânes, mi-chevaux. Leurs course rapide est jouée par les deux pianos. (29 notes par seconde !) Gammes montantes et descendantes évoquant le galop des animaux.

C’est au tour des tortues. Entrée chronologique des instruments : piano dans les aigus, cordes à l’unisson. On y perçoit l’humour de Camille St-Saëns puisqu’il reprend la mélodie du French Cancan d’Orphée aux Enfers de J. Offenbach (changement de tempo).

Séverine avait un clavier que nous avons tous pu essayer.

Mardi 27 janvier :

2ème jour avec Bénédicte.

Nous avons réalisé des fonds avec de larges pinceaux.

A l’aide de tampons, nous les avons ensuite enrichis de motifs une fois les fonds secs.

Avec les MS, nous avons réalisé un fond avec des papiers déchirés. Ils nous serviront à faire une portrait à la manière de Bénédicte. Nous les terminerons lors d’une de ses prochaines venues à l’école.

Lundi 26 janvier :

Nous avons accueilli l’artiste peintre Bénédicte Serre pour notre projet « Les portraits et les papiers font le tour du monde ».

Elle nous a d’abord présenté quelques unes de ses œuvres et sa technique de travail ; le collage et la superposition de papiers déchirés ou découpés préalablement peints.

Puis nous avons nous aussi essayé de déchirer tout un tas de papiers et cartons différents.

Enfin, elle nous a présenté les esquisses des 4 personnages que nous allons réaliser en papiers collés sur des panneaux en bois lors de se prochaines venues à l’école (en février et avril).

L’Écossais

Le Péruvien (en couleurs)

La Sénégalaise

Avec essai couleurs

La Japonaise

L’après-midi, les MS se sont essayés au dessin des personnages sous la direction et l’oeil attentif de Bénédicte.

Jeudi 22 janvier :

Nous avons fait la connaissance du chat de Muhammed-Tuğra, Metin-Alp et Ecrin. C’est Gouti. Il est tout doux et très gentil.

Vendredi 16 janvier :

3 enfants nés en décembre n’ont pas pu souffler leurs bougies à la fin de l’année car ils étaient absents.

JOYEUX ANNIVERSAIRE ILYES, INASSE et ESMA !

Mardi 13 janvier :

3ème séance sur le Carnaval des animaux avec Séverine.

Et voilà le kangourou, interprété par un piano. Les notes accélèrent et ralentissent évoquant les sauts de l’animal et ses arrêts.

La volière : la flûte et le piano rappellent le chant des oiseaux.

Séverine a apporté un violon et un alto. L’alto est un peu plus grand que le violon et fournit des sons un peu plus graves.

CHOUETTE ! DE LA NEIGE !!

Les maitresses ont sorti pelles et seaux ! Nous pouvons fabriquer des tours de neige. Il faut remplir le seau, surtout bien tasser le neige et retourner le seau !

Avec l’aide des maitresses, nous avons fait un magnifique bonhomme de neige et nous avons pu voir son évolution au fil des jours (nous l’avons « réparé » comme nous avons pu !)

Lundi 12 janv

13 janvier matin et après-midi (1 jour) :

15 janvier matin, avant et après réparation (3 jours) :

16 janvier matin et après-midi :

Lundi 19 janvier (7 jours) :

Mardi 13 janvier :

2ème séance sur la carnaval des animaux. Cette fois, nous avons écouté la marche royale du lion

L’aquarium : la musique évoque les mouvements des poissons et les bulles d’air qui montent à la surface. Dans le 1er thème, le violoncelle, en sourdine, ne joue d’une note continue. Il semble évoquer le silence. L’alto et la flûte traversière évoquent les ondulations. Les pianos évoquent les poissons qui montent et descendent.

Mardi 6 janvier :

Avec Séverine, nous allons travailler sur les instruments à travers « Le carnaval des animaux » de Camille Saint Saëns.

Pour cette première séance, nous avons écouté et dansé sur les musiques de L’éléphant

et Poules et coq

Dans ces morceaux, nous avons entendu le piano, la contrebasse et les violons.

Séverine nous a laissés faire de la musique avec sa guitare.

PÉRIODE 2 : NOVEMBRE DÉCEMBRE 2025

Vendredi 19 décembre :

Pour ce dernier jour d’école de l’année, le Père Noël nous a rendu visite et nous avons fêté les anniversaires du mois de décembre lors d’un grand goûter tous ensemble ! Enfin presque !! Il y avait beaucoup d’absents 🥺

JOYEUX ANNIVERSAIRE

MERYEM et ALYA !

Lors de cette belle après-midi, une gourde a été offerte à chaque élève par l’association de parents « Les Sous de la Baleine ». Merci !!

GRAPHISME :

Travail sur les traits verticaux et les traits horizontaux.

12 DÉCEMBRE : dernière sortie nature

Une seule photo !

Ces 4 sorties avec Victorine ont été très riches. Les enfants ont bien marché jusqu’à la forêt et se sont relativement peu plaint alors que parfois, ils ont quand même eu froid.

Un grand merci aux mamans qui nous ont accompagnés !!

9 DÉCEMBRE : ÉVEIL AUX LANGUES

Julie et Christine, déguisées en renards, sont venues lire des histoires sur l’hiver, la neige et l’hibernation. Fatima-Zahra et les mamans présentes ont fait des traductions en allemand, arabe, turc et roumain. Un grand merci à elles !

5 DÉCEMBRE : 3ème sortie nature

De retour en forêt avec Victorine et Mathilde (en stage au CPIE).

Avec Victorine, il fallait retrouver des objets cachés dans la forêt : un bout de tissu majoritairement rouge (facile !!) ou une pince à linge en bois (un peu plus difficile).

Avec Mathilde, nous avons fait de la musique avec des bâtons, en frottant ou tapant sur différents supports.

Comme d’habitude, nous avons terminé par un petit biscuit et une boisson avant de retourner à l’école.

2 DÉCEMBRE : spectacle et chorale des MS-GS

Nous sommes partis en bus à la Maison du Peuple (le Fraternelle) pour assister à notre 1er spectacle : Les dits du petit (extrait ici )

Nous poursuivons la chorale avec Séverine. La chanson des Petits papiers est difficile à mémoriser. Pour nous aider les maitresses ont préparé des cartons avec les différents papiers.

1er DÉCEMBRE :

Nous entrons dans le mois de décembre et nous décorons le sapin de Noël.

Nous décompterons les jours qu’il reste avant l’arrivée du Père Noël à l’école en éclatant chaque jour un ballon. C’est chacun son tour, avec tirage au sort. Ce qui permet de « lire » les prénoms et de compter chaque jour le nombre de ballons restants.

Chaque ballon cache un petit chocolat.

On apprend la frustration : c’est chaque jour un enfant différent (ou plusieurs les lundis et jeudis pour rattraper les jours sans école), il faut attendre son tour !

J’ai été agréablement surprise par les enfants, ils n’ont pas fait de « crise » quand ce n’était pas leur tour et étaient contents pour l’heureux-se élu-e !! Ils sont vraiment chouettes 💖

28 novembre : 2ème SORTIE AVEC LE CPIE

De retour dans la forêt avec Victorine.

Comme lors de la 1ère sortie, nous avons été répartis en groupes pour faire des petits ateliers.

Dans celui-ci, Victorine nous a présenté quelques animaux de la forêt et nous avons reproduit leur déplacements

Land art puis petit chocolat chaud et biscuits pour terminer cette sortie.

27 novembre : INITIATION DANSE

Aujourd’hui, grâce à la Fraternelle, nous nous sommes déguisés pour une initiation à la danse avec la chorégraphe et danseuse Balkis Moutashar.

C’était super !!

MOTRICITÉ FINE :

La maitresse a apporté des noix et des marrons à l’école, ce qui nous a aidés à travailler notre motricité fine : transvasement avec une cuillère et utilisation de casse-noix.

Après avoir cassé les noix, il a fallu utiliser la pelle et la balayette pour nettoyer tout ça.

Après l’effort, le réconfort ! Place à la dégustation !!

MOTRICITÉ GLOBALE de la période 2 :

En salle de motricité, nous avons travaillé avec les blocs en mousse pour faire un tri de couleur puis pour construire des tours ou un chemin.

Nous avons également appris à nous servir des brouettes !

Et suivre des chemins.

Petit train avec les cerceaux : pas si facile de garder le cerceau en main et de suivre les copains/copines !

Jeu des Crocodiles et gazelles

Les gazelles doivent traverser la rivière (les tapis) sans se faire manger (toucher/attraper) par les 2 crocodiles.

Au fur et à mesure des traversées, il y a de moins en moins de gazelles (qui sont assis sur le côté du jeu) et il est de plus en plus difficile d’échapper aux crocos !!

Ateliers de prise de risque.

1ère difficulté : monter sur la table. Avec plus ou moins d’aide : 2 briques (facile), 1 brique (difficile) ou sans brique (très difficile !)

2ème difficulté: sauter (avec ou sans aide)

En motricité, nous apprenons aussi l’entraide

COIN LECTURE :

Vraiment très très sympa ! 🥰

PÉRIODE 1 : SEPTEMBRE OCTOBRE 2025

Pour les anniversaires du mois d’octobre, nous avons cuisiné un gâteau aux pommes.

JOYEUX ANNIVERSAIRE EYÜP, SALIHA et MIRAÇ !

16 OCTOBRE : 1ère SORTIE AVEC LE CPIE :

Nous voilà avec Victorine du CPIE (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement).

Nous sommes allés dans la forêt près du boulodrome.

Nous avons commencé par faire le cadeau d’une jolie feuille à Papy Youton.

Puis nous avons fait des ateliers :

Tri d’éléments naturels par couleurs puis remplissage d’une spirale. C’est ce qu’on appelle du Land Art.

Parcours dans la fôret en suivant une corde.

Reconnaitre uniquement par le toucher des éléments naturels cachés dans des sacs.

Merci aux mamans qui nous ont accompagnés !

LIVRE DES TRACES :

Avec les PS et TPS, nous avons fait un livre des traces

Après avoir fait toutes les empreintes, il a fallu associer l’image de chaque objet (bouchon, légo, duplo, ballon, fourchette, rouleau) à la trace qu’il peut laisser.

Travail très difficile pour les plus jeunes.